四、课文温习考点化。在咱们的实际使掷中,也是如斯。我用我的心去教育我的学生,我用我的情去哺育我的学生,我有愧于我心,我无悔于我的事业。在教学历程中,留意接管多种教学方式、种种教学措施以及教学本领,以排汇学生。7.开始渗透会集以及等量代换两种脑子。若何顺应这种时期潮水,进一步增强职业品格建树,是值患上咱们品评辩说的新课题。

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